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逾三成中小学生课业负担不减反增

【2013年06月01日 11:26:18】【来源:京华时报】【字体: 】【颜色: 绿 】【我说两句()

 今年3月,为了减轻中小学生负担,教育部门针对学生的在校时间、考试次数、作业量等作出明文规定,被称为“史上最严‘减负令’”。但是“减负令”是否真正生效?根据日前发布的《国内中小学“减负”情况调查报告》,“最严‘减负令’”有一定效果,但不明显,甚至有逾三成的学生课业负担不减反增。

  5月30日,21世纪教育研究院发布形成自全国31个省份中小学生、中小学教师及家长的4701份有效问卷的《国内中小学“减负”情况调查报告》。

  报告显示,“减负”后约有22%的学生课业负担“明显减轻”或“有所减轻”,近半数(47%)的学生课业负担维持原状,31%学生的课业负担“有所加重”和“明显加重”。

  在对不同地区“减负”的实施效果的观测中,课题组将六个代表省市(北京、上海、安徽、湖南、甘肃、重庆)中小学生课业负担的变化情况进行了比对。结果显示,北京课业负担减轻比例最高,有60.5%的学生表示“减负”后课业负担减轻了。(张晓鸽)

【责任编辑:小泥巴】
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